思想政治理论课是大学生思想政治工作的主渠道，我院党政领导高度重视。2008年9月，院党委决定将原公共基础部思想政治理论课教研室单列为直属院党政领导的系级机构“思想政治理论课教研中心”，思想政治理论课建设从组织上得到了进一步加强。
近年来，思政中心为贯彻落实中央教社政[2005]5号文《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（简称“05”方案），进一步提高我院思想政治理论课的教学质量，着力加强教师队伍建设，组织专职教师参加各级各类相关的进修和培训，不断提高教师的业务水平。着力加强教学管理，管理人员随机巡查听课，制定了适合我院特点的教学计划，在规模上坚持小班化教学，在教师工作量计算上予以倾斜。着力推进教学改革，提高教学实效，注重理论和实践相结合，定期开展教学研讨，对教学难点、热点和重点进行集体备课，并注重学生反馈，及时总结改进。精心采编教学案例，将时政热点第一时间引入教学，增强了思想政治理论课的鲜活性和吸引力，获得了学生们的认可，并产生了良好的社会影响。近年来在学生评教中，思想政治理论课教师的得分都在80分以上。
目前，我院的思想政治理论课教学还存在一些问题：由于音乐专业教学的特点，一部分学生的文化底子较弱，在自身的意识和价值观上还存在着重专业轻思政文化课的倾向，影响到课堂秩序和对这门课的投入；在管理及协调上的随意性也使一些专业课和专业活动影响到思政课的正常教学；要改变这些观念和现象，不仅是思政课教师需要研究的课题，同时也离不开全院教职工共同的努力。
与会代表同思政教师就提高教学质量问题进行了热烈讨论，大家充分肯定思政课教师依据上音专业教育的实际情况，不断加强师资队伍建设和教学管理，创新教学方法，取得了较好的教学成果。
为进一步加强和改进大学生思想政治理论课教学，代表们建言献策提出了建议：
1、学校要重视思想政治理论课。思政中心要与各系多沟通，各系支部书记和辅导员要多宣传思想政治理论课的重要性，请专业教师多做学生的工作，处理好专业课与文化课的关系，形成全员育人的好风气，
2、重视思想政治理论课要延伸到附中，因为现在附中也存在重专业课轻文化课的倾向。所以重视思想政治理论课也要大中小一条龙，从附中开始就要重视思想政治理论课。
3、目前各系专业活动、演出经常影响学生的思政课课程，学校应合理、科学地安排院内重大活动，尽量减少对思政课教学的冲击。
4、目前学校思政课专职教师太少，一名教师马上要退休，人事部门应与公共基础部共同商议，采取扶持措施，妥善解决引进高质量思政课教师的问题。
5、建议扩大“贺绿汀基金奖”的评选范围，公共基础课尤其是思政课教师同样是培养优秀音乐人才的重要组成部分，应列入评选范围。如不能列入该基金奖，建议另设思想政治工作的专门奖项。
会后部分代表分别于
公共基础部 思政中心据工会巡视组稿件改编
